我校大学物理教研室现有教师33人、实验技术人员9人；其中，教授8人、副教授10人、讲师6人、工程师5人，6人具有博士学位、15人具有硕士学位。拥有一个本科物理专业（光信息科学和技术方向），在校学生250人，除了物理专业的课程之外，每年承担全校2900名学生的“大学物理”和“物理实验”课， 1997年和2002年这2门课程分别被湖北省教育厅评为优质课程。

　　由于学校办学理念的原因，物理教研室自1956年成立以来，基本定位在基础课教学，长期以来物理专业的建设受到很大的制约。近年来，随着学校向创建世界一流地矿类大学迈进，逐渐开始重视基础学科的发展，在学校“211工程”二期建设项目的支持下，我校的物理学科有了快速的发展，物理教研室的工作重点也从原来仅重视基础课教学，过渡到物理学科建设与基础课教学并重。

　　目前我校的“大学物理”和“物理实验”课是湖北省优质课程，我们在近几年，很抓教学质量，苦练内功，发挥老教师的教学特长，大力培养年轻教师，加强课程建设和教材建设，在学校的大力支持下，建设物理光学实验室和近代物理实验室，公开出版教材5部，建设“大学物理”网络课程和大学生“大学物理”课程网络自测系统，全面提高了我校物理课程的教学质量。

　　物理学是一门实验科学，它是理论和实验的统一。今年在教育部修购专项资金的支持下，我们加强基础物理实验室和专业实验室建设，大幅度地更新实验设备，改善实验教学环境。我们开设了一批设计性和创新性实验，建立物理演示实验室和大学物理开放实验室，全天候对学生进行开放，为学生课外科技活动和创新实践提供良好的实验条件。此外，我们还采取走出去的办法，在校外建立物理专业学生实习基地，将理论学习与生产实践相结合，提高学生的动手实践和社会适应能力。

　　通过学习学校有关学术道德规范和《教师工作规范》等相关文件，加强良好学风培养和建设，我们每学期组织一次专题讨论，使每一位工作人员都能够从思想上认识学风建设的重要性，切实遵守教师的职业道德和行为准则，严守公认的学术道德规范，科学严谨地进行研究，塌实工作，切忌浮夸，严于律己，乐于奉献，教书育人。